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“1+X”證書制度是貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》的重要改革部署,也是國家職業教育制度設計的重大創新,對于深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革、促進教育鏈與產業鏈深度融合有著深遠意義。
文/重慶電子工程職業學院通信工程學院院長 陶亞雄
重電代表隊在華為 ICT 大賽 2021~2022 全球總決賽中斬獲實踐賽網絡賽道特等獎、實踐賽雲賽道一等獎殊榮
為了落實國家部署、優化職教結構、深化產教融合,重慶電子工程職業學院(以下簡稱重電)以華為“1+X”證書試點為契機,積極參與制定華為“1+X”認證標準,實施“書證融通”改革,構建“平台+模塊”課程體系,有效提升學生工程實踐和創新能力,為ICT行業輸送大量優秀人才,得到行業與企業的高度認可。
從“1+X”證書的啟動、制定到推廣應用全過程,重電積極與華為展開深度合作。作為華為優秀合作伙伴,學校自上而下,由校長聶強教授牽頭,組建標準研制團隊,多次與華為公司進行交流對接,協助企業梳理相應的證書崗位、課程模塊、考核內容之間的關系,使得“1+X”認證標準更符合ICT人才培養需求,助力華為“1+X”證書試點工作的有效實施,推動產業鏈、教育鏈有效餃接。
面對ICT融合發展並深度嵌入到傳統行業的機遇與挑戰,學校按照“崗-證-課”一體化設計思路(如圖1),將“1+X”標準內容完全融入到專業群人才培養方案和課程體系中,實現標準與教學模塊相融合,形成“崗-證-課”融通的ICT專業群課程體系,確保各課程體系之間做到“底層共享、中層融通、上層互選“。
圖1 “崗-證-課”融通的ICT專業群課程體系
同時,學校系統梳理華為“1+X”證書涵蓋的崗位群及其涉及的知識點與技能點,結合學生認知規律,設計出對應的模塊及其所含課程,實現模塊課程設計完全覆蓋“1+X”證書標準,確保標準和專業模塊能夠有效餃接。如《網絡系統建設與運維》證書,對應的數據通信模塊包含《數據網組建與維護》《網絡安全設備配置與管理》《WLAN網絡組建與優化》《數據網絡實訓》4門課程(如圖2)。
圖2 華為“1+X”證書與重電課程模塊設計對應表
重電緊密結合華為“1+X”證書標準要求,雙方開放共享優勢資源。學校教師利用企業實際工程項目為載體,進行工程項目、任務知識點和技能點梳理,開發工學結合的活頁式、工作手冊式、項目式等特色新型教材,匯總編制工程故障案例資源庫,同時配套開發“1+X”證書微課資源,構建線上線下結合的“書證融通”教學資源。
同時,校企雙方共同聯合開發集產業人才數據分析、虛擬仿真實訓、教學資源、智能化推薦一體的產教融合實訓雲平台,推動“書證融通”教學資源廣泛使用,助力ICT教學信息化建設。
基于華為“1+X”證書的新技術、新工藝、新標準要求,學校從實訓環境、實訓手段、實訓內容、實訓師資、實訓考核、實訓素養六個環節創新實施實訓模式,提升學校師生工程實踐能力。
加大投入真實現網設備和虛擬仿真實訓,不斷完善校內外實訓基地,讓高危險、難進入、難再現的流程和場景可見、可重復、易操作;開展“1+X”證書師資培訓,引入企業工程師,加強“1+X”認證師資隊伍建設,提升教師實施教學、培訓和考核評價能力;按照企業標準來培養、訓練和考核技術技能人才,保持實訓教學過程與生產過程一致,實現高水平、專業化的技術技能培養,構建職業認知→職業基本技能→職業核心技能→崗位復合型技能→綜合創新能力五個層級實訓體系,既適合在校學生的培養,又適合不同級別、不同領域工程師的針對性培訓,著力提升工程實踐能力。
春種一粒粟,秋收萬顆子。經過近兩年的合作,2020年重電成為華為“1+X”認證首批試點院校,也是華為“1+X”證書考核站點之一。截至目前,學校已完成3批次華為“1+X”認證培訓,學員平均通過率86.7%,位列全國前茅;同時,重電學生也在國內外技能比賽中屢創佳績,斬獲ICT相關技能比賽國際級獎項5項、國家級獎項27項,並在華為ICT大賽2021~2022全球總決賽中榮獲實踐賽網絡賽道特等獎、實踐賽雲賽道一等獎榮譽,取得歷史性突破。
在學生就業擇業方面,通過校企雙方相互融合、有的放矢,近兩年,重電畢業生就業率高達99.95%,先後入職重慶電信、重慶廣電、重慶移動、重慶聯通、神州數碼、中建材、中通服、陝西瑞達豐、重慶博絡、重慶格網、聯強國際、深圳金華威等高質量就業機構的人數大幅增加,並獲得用人單位的不斷好評。
神州數碼華為企業業務培訓業務部銷售總監劉志忠說道︰“重電通信工程學院實施‘書證融通‘模式,多名畢業生進入我司從事ICT售前工程師工作,他們對華為技術體系、產品及解決方案理解全面,基礎理論扎實,實踐動手經驗豐富,學習能力強,能快速適應匹配崗位需求。”
重慶格網科技有限公司總經理熊杰則認為︰“近5年每年我們都招收了重電通信工程學院的畢業生進入我司工作,這些畢業生專業能力突出、職業素養高、綜合素質好,已經有部分同學成長為公司技術骨干。”
未來,重電將繼續深化產教融合,實施“書證融通”改革,培養既具備扎實理論基礎、又有較強工程實踐能力的復合型ICT人才,持續助力區域數字經濟高質量發展。