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提供包容性學習機會,建設面向未來的強大教育體系

疫情導致學校停課

與非洲和全球許多國家一樣,塞內加爾的學校由于疫情停止了課堂教學。疫情給世界各地的教育帶來了沖擊,而互聯網連接已成為學生持續學習的最寶貴財富。為了應對這一前所未有的挑戰,聯合國教科文組織于2020年3月成立全球教育聯盟。

確保教育連續性

作為全球教育聯盟的一名成員,華為承諾為受學校關閉影響的兒童和青少年提供遠程學習機會。華為與塞內加爾國民教育部、聯合國教科文組織西非地區辦事處(薩赫勒)和當地運營商Sonatel合作,致力于在塞內加爾建設富有韌性、公平的教育體系。

在加入該聯盟之前,華為與塞內加爾國民教育部合作,在達喀爾的部分學校建設智慧課堂,為學生提供互動式多媒體學習體驗。該項目進一步深化了華為與塞內加爾國民教育部之間的合作。

2020年8月中旬以來,第一批共200名中小學核心教師接受了遠程教學所需的數字技能培訓,超過60所學校和1.5萬名學生從中獲益(數據截至2020年底)。隨後,將支持和培訓更多教師,最終讓塞內加爾全國10萬名學生從中受益。

  • 200名教師

    接受遠程教學數字技能培訓

  • 15,000名學生

    從中獲益

我很高興我能夠接受培訓。這意味著即使學校停課,我仍然能夠給我的學生上課。Gora DIACK
當地教師

停課不停學讓孩子繼續學習,這一點非常重要。Abdoulaye KANE
當地教師

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